Ιδιωτικά Πανεπιστήμια: Η ΕΘΑΑΕ κατέθεσε στο ΣτΕ έγγραφο απόψεων με προβληματική ερμηνεία του νόμου

Ο τρόπος με τον οποίο η ΕΘΑΑΕ επιχειρεί να αποδείξει στο Συμβούλιο της Επικρατείας ότι οι αιτήσεις ακυρώσεως των υπουργικών αποφάσεων για τα ιδιωτικά Πανεπιστήμια που έχουν κατατεθεί στο Ανώτατο Δικαστήριο στερούνται νομικής βάσης εκθέτει και την Επιτροπή αλλά και το Υπουργείο Παιδείας.

Δεν μπορεί να βγάλεις κανείς διαφορετικό συμπεράσματα διαβάζοντας το σχετικό έγγραφο που έχει καταθέσει η ΕΘΑΑΕ στο Συμβούλιο της Επικρατείας στις 23 Δεκεμβρίου και με αριθμό πρωτοκόλλλου 53626.

Στην 7η σελίδα του έγγραφο διαβάζουμε τα εξής: “Με τον πρώτο λόγο ακυρώσεως οι αιτούντες υποστηρίζουν ότι για την έκδοση άδειας εγκατάστασης και λειτουργία οι ενδιαφερόμενοι φορείς οφείλουν να προσκομίζουν “πράξη αναγνώρισης των προγραμμάτων σπουδών από το μητρικό ίδρυμα από τον αρμόδιο φορέα πιστοποιήσεως του εξωτερικού….Κατά μείζοντα λόγο ο λόγος είναι και προδήλως αβάσιμος διότι πουθενά η ισχύουσα νομοθεσία δεν απαιτεί την έκδοση “πράξης αναγνώρισης” των προγραμμάτων σπουδών που προτείνονται από τα ΝΠΠΕ”.

Και παρακάτω: “Η αναφορά του νόμου σε “προγράμματα σπουδών προφανώς έχει το νόημα ότι το μητρικό ίδρυμα υιοθετεί και προσφέρει διά του Παραρτήματός του στην Ελλάδα τα οικεία προγράμματα σπουδών. Αυτό διασφαλίσθηκε με την εκπαιδευτική συμφωνία με τα μητρικά ιδρύματα που προσκομίσθηκε στο πλαίσιο της διαδικασίας αδειοδότησης καθώς και την πρόταση των προγραμμάτων σπουδών από τα παραρτήματα των μητρικών ιδρυμάτων στην Ελλάδα. Ουδεμία πράξη αναγνώρισης προβλέπεται”.

Όμως, η πραγματικότητα διαφορετική. Ο νόμος 5094/2024 που διέπει τη λειτουργία των ιδιωτικών Πανεπιστημίων λέει το εξής στο άρθρο 145: “Το παράρτημα – Νομικού Προσώπου Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (Ν.Π.Π.Ε.) προσφέρει προγράμματα σπουδών, που έχουν αναγνωρισθεί από το μητρικό ίδρυμα”.

Και επίσης, στο άρθρο 138, παρ.3 “στα δικαιολογητικά του δευτέρου υποφακέλου περιλαμβάνονται τα εξής:) τα προσφερόμενα αναγνωρισμένα από το μητρικό ίδρυμα προγράμματα σπουδών με τον πλήρη φάκελο διάρθρωσης και οργάνωσής τους, τα οποία οδηγούν στην απονομή του αντίστοιχου τίτλου σπουδών”.

Πως λοιπόν δεν προβλέπεται πράξη αναγνώρισης;