Ρωτήσαμε τους “κάτω των 15” τι λένε για την απαγόρευση των social media

Ο Κυριάκος Μητσοτάκης ανακοίνωσε με “6-7” στο Tik Tok την Τρίτη πως από την 1η Ιανουαρίου του 2027 θα απαγορευτεί η χρήση των social media για τους κάτω των 15 ετών.

Ο πρωθυπουργός ανέφερε ότι τα τελευταία χρόνια μιλά με πολλούς γονείς και όλοι λένε ότι τα παιδιά τους δεν κοιμούνται καλά, αγχώνονται εύκολα και είναι συνέχεια στο κινητό. Αλλά και με παιδιά που αναφέρουν πόσο κουράζονται από τη σύγκριση, τα σχόλια, την πίεση να είναι συνέχεια “εκεί”¨.

Όμως, επειδή δεν μπορούμε να μιλάμε για τα παιδιά χωρίς τα παιδιά, το NEWS 24/7 ρώτησε πέντε έφηβους τι σημαίνει για αυτούς η απαγόρευση. Ιδού τα αποτελέσματα.

“Μας κόβουν έναν τρόπο επικοινωνίας, δεν μας προστατεύουν έτσι”

Η Νικολέτα είναι 14. Έχει ένα αρκετά πιεστικό πρόγραμμα καθώς κάνει πολλές δραστηριότητες. Λέει πως η επαφή με τους φίλους μέσω social media, το ποστάρισμα μίας φωτογραφίας (σε στόρι, γιατί όπως λέει, οι νέοι δεν κάνουν ποστ) είναι ένας τρόπος επικοινωνίας που τη γεμίζει. “Το συζητάμε εδώ και καιρό με τις παρέες μου. Μας απασχολούσε, ήδη, πριν ανακοινωθεί. Δεν θεωρώ ότι είναι καλό να κάνεις ένα γενικευμένο ban στα παιδιά. Μεγαλώσαμε με τα social media και τώρα μας λένε ξαφνικά «κλείστα». Δεν λειτουργεί έτσι” εξηγεί.

Η Νικολέτα λέει πως τα παιδιά είναι ενήμερα για τους κινδύνους, ακόμα και αν οι “μεγάλοι” δεν το βλέπουν. “Ξέρουμε για το διαδικτυακό μπούλινγκ, για τα λάθος πρότυπα κτλ. Δεν σημαίνει ότι με το να κόψεις καθολικά την πρόσβαση στα social προστατεύσεις τους νέους από τα πέσουν θύματα. Ίσα ίσα, αν έχουν αποκτήσει πρόσβαση χωρίς να το ξέρουν οι γονείς τους, τότε θα φοβηθούν να τους πουν για οτιδήποτε βιώσουν. Θα μπορούσαν να βρουν έναν πιο αποτεσματικό τρόπο να μας προστατεύσουν“.

Συμπληρώνει πως “ενώ καλούμαστε να ψηφίσουμε στα 17, μας λένε ότι μέχρι τα 15 μπορούμε να… βλέπουμε μέσα από το παράθυρο. Δεν λειτουργεί έτσι”.

“Ακόμα και αν μας τα απαγορεύσουν, θα βρούμε τρόπο να τα χρησιμοποιούμε”

“Ακόμα και αν μας τα απαγορεύσουν, εμείς θα βρούμε τρόπο να τα χρησιμοποιούμε. Δεν γίνεται να απαγορεύσεις σε κάποιον να έχει πρόσβαση σε όλες τις εφαρμογές, ενώ έχει συνηθίσει να ζει με αυτές”, λέει ο Παναγιώτης που είναι και αυτός 14 χρόνων. “Χρησιμοποιώ πιο πολύ το Instagram για να μιλάω με τους φίλους μου, σε ομαδικές ή μεμονωμένα, και το Tik Tok για να βλέπω βιντεάκια. Κάποιες φορές και το Snapchat. Ξέρω πόσο να το χρησιμοποιώ, δεν είναι ότι αφήνω τα μαθήματά μου για να βλέπω βίντεο”, σημειώνει.

Πάντως, στην ερώτηση πώς θα μπορέσουν να παρακάμψουν την απαγόρευση, ο ίδιος είπε πως “ήδη βάζουμε ότι είμαστε μεγαλύτεροι, δεν βάζουμε ότι είμαστε του 2012. Ακόμα και αν μπορέσουν να εξακριβώσουν την ηλικία, θα λέμε στους γονείς να κάνουν λογαριασμούς ή θα μπαίνουμε μέσω VPN”, λέει, συμπληρώνοντας πως όταν απαγορεύεις κάτι σε έναν έφηβο, θα βρει τρόπο να το κάνει, ακόμα και από αντίδραση. “Βέβαια δεν είναι μόνο η αντίδραση. Είναι ο τρόπος που επικοινωνούμε. Δεν γίνεται να μας το κόψουν αυτό”.

“Είμαστε πιο εξοικειωμένοι με τα social από τους μεγαλύτερους”

Ο Γιάννης είναι 15 αλλά κάνει παρέα και με πολλά μικρότερα παιδιά. “Θα έπρεπε να μας δώσουν κίνητρα να μην τα χρησιμοποιούμε τόσο, όχι να απαγορεύσουν τη χρήση τους“, λέει. “Κανείς δεν συζητάει πως οι έφηβοι είναι πιο εξοικειωμένοι με τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης από τους μεγαλύτερους γιατί μεγαλώσαμε με αυτά. Άρα, πώς γίνεται απλά να τους πεις «μην τα χρησιμοποιείς»; Όλοι ξέρουμε ότι θα βρουν ένα τρόπο να το κάνουν“, εξηγεί.

“Είναι σημαντικό να μας κάνουν ουσιαστική ενημέρωση και όχι να μας λένε να μπαίνουμε στα social με επίβλεψη γονέα. Ποιος το κάνει αυτό; Πιο πολύ μαθαίνουν στους καθηγητές πώς να διαχειρίζονται τις κατάστασεις, όχι τι να κάνουν οι μαθητές. Μία φορά ήθελαν να μας ενημερώσουν για τους κινδύνους που ελοχεύουν στα social media και μας έστειλαν έναν σύνδεσμο για να τον παρακολουθήσουμε. Ο σύνδεσμος δεν λειτουργούσε. Άρα, πώς να τους εμπιστευτούμε;”, λέει.

“Πολλά παιδιά φέρονται σαν να θέλουν να ζουν για το ανεβάζουν στα social media”

Η Ντιάνα, από την άλλη, είναι έκτη δημοτικού. Χρησιμοποιεί κάπως περιστασιακά το Viber και το Tik Tok αλλά η εικόνα δεν είναι παρόμοια για πολλούς συμμαθητές της. “Πολλά παιδιά ήδη από τετάρτη ή πέμπτη δημοτικού έχουν Instagram και Tik Tok. Μιμούνται αυτά που βλέπουν στα βίντεο, ντύνομαι όπως οι κοπέλες στα βίντεο και φέρονται σαν να θέλουν να ζουν για το ανεβάζουν. Δεν είναι ότι συμφωνώ με την απαγόρευση, αλλά δεν την θεωρώ και κακή. Οι γονείς και οι καθηγητές δεν έχουν ιδέα για το τι γίνεται εκεί μέσα”, λέει.

“Μπορούμε να μιλάμε και από κοντά”

Ο Κ. είναι 13 ετών. Λέει πως θα τον πειράξει λίγο η απαγόρευση, αλλά μπορεί να επικοινωνεί και από κοντά με τους φίλους του. “Κάπως θα με ενοχλήσει αν δεν θα μπορώ να μπαίνω στα social αλλά μπορούμε να επικοινωνούμε και από κοντά είτε μέσω τηλεφώνου. Δεν θεωρώ ότι είναι καταστροφικό”, σημειώνει. “Χρησιμοποιώ αρκετά τα social media είτε μόνος μου είτε με την επίβλεψη των γονιών μου, το οποίο, δεν είναι πάντα εύκολο”.

Τι λένε οι εκπαιδευτικοί;

Η Δήμητρα είναι δασκάλα δημοτικού στην Ειδική Αγωγή και λέει πως η χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης είναι ανεξέλεγκτη. “Δεν υπάρχει κανένας λόγος ένα παιδί να βλέπει βίντεο με unboxing, για το πώς να κάνει νύχια και μαλλιά. Παιδιά τρίτης δημοτικού έχουν Tik Tok, αυτό είναι πολύ προβληματικό για μένα. Το πιο δύσκολο είναι να μπουν όρια στη χρήση από τους γονείς. Δεν μπορεί να λειτουργήσει. Δεν γίνεται ένα παιδί να περιμένει όλη τη βδομάδα το Σάββατο μόνο και μόνο για να πάρει το κινητό στο χέρι. Είναι εξαρτητική η συμπεριφορά τους, έχουμε φτάσει σε αυτό το σημείο“, σημειώνει.

Πάντως, όπως λέει η ίδια, “με την απαγόρευση δεν θεωρώ πως θα υπάρξει κάποια διαφορετική αντιμετώπιση, μπορεί απλώς να κάνει enter ο γονιός και να το δίνει στο παιδί. Και έχει σημασία να κοιτάμε και τους γονείς που δεν είναι τόσο εξοικειωμένοι και ενημερωμένοι για το τι κακό κάνουν στα παιδιά τους, που δεν έχουν τις απαραίτητες γνώσεις ή τον χρόνο να το κάνουν”.

“Ειδικά με παιδιά που έχουν διάγνωση, με τα παιδιά τα οποία δουλεύω εγώ, όπως διάσπαση προσοχής και ακολουθούν κάποια θεραπεία, φαίνεται πόσο μπορεί να επηρεάσει αρνητικά την εξέλιξη η συνεχής χρήση τους αλλά πρέπει να βρεθεί μία πιο ουσιαστική λύση“, συμπληρώνει.