Ιδιωτικά σχολεία: “Βροχή” οι απολύσεις έμπειρων εκπαιδευτικών
Διαβάζεται σε 3'
Xιονοστιβάδα θυμίζει πλέον το φαινόμενο των απολύσεων εκπαιδευτικών στα ιδιωτικά σχολεία.
- 24 Ιουλίου 2026 12:14
Ένα ακόμη καλοκαίρι μαζικών απολύσεων από ιδιωτικά σχολεία βρίσκεται σε εξέλιξη, κάτι που φέρνει σε ιδιαίτερα δύσκολη θέση τους εκπαιδευτικούς.
Είναι γεγονός ότι όπως συνέβη και πέρυσι έτσι και εφέτος, αρκετά ιδιωτικά σχολεία, εκ των οποίων κάποια πολύ γνωστά προβαίνουν σε απολύσεις εκπαιδευτικών (αλλά και διοικητικών υπαλλήλων) οι οποίοι καλούνται να αποχωρήσουν σε σχετικά προχωρημένη ηλικία και μετά από τουλάχιστον 20 χρόνια δουλειάς με ότι αυτό συνεπάγεται για την προοπτική τους στο επάγγελμα από εδώ και στο εξής.
Υπολογίζεται ότι μόνο σε σχολεία της Αθήνας ο αριθμός των απολυμένων εκπαιδευτικών για φέτος προσεγγίζει τους 100, νούμερο που είναι τεράστιο.
Την ίδια ώρα, σύμφωνα με συνδικαλιστικές πηγές, οι απολύσεις έχουν φτάσει από το 2020 τις 3000 σε σύνολο 11000 εκπαιδευτικών. Πρακτικά δηλαδή έχει απολυθεί το 30% των ιδιωτικών εκπαιδευτικών της χώρας.
Σε πασίγνωστο σχολείο οι απολύσεις το 2025 και το 2025 έχουν ξεπεράσει τις 20 ενώ κατά άλλες πηγές είναι περισσότερες. Κατά κανόνα απολύονται ιδιαίτερα έμπειροι, με πλούσια βιογραφικά, εκπαιδευτικοί και προσλαμβάνονται στη θέση τους νεότεροι που στοιχίζουν, φυσικά, λιγότερο.
Ο νόμος-λαιμητόμος
Πέρα από κάθε αμφιβολία, και όπως έχει τονίσει και στο παρελθόν το NEWS 24/7 τα ιδιωτικά σχολεία κάνουν χρήση του ν 4713/2020 που ψηφίστηκε επί Υπουργίας της Νίκης Κεραμέως (εν μέσω πανδημίας).
Με τον εν λόγω νόμο, καταργήθηκε η υποχρέωση ειδικής αιτιολόγησης της απόλυσης προς τη Διοίκηση. Δεν απαιτείται πλέον προηγούμενη κρίση ή έγκριση από τη Διεύθυνση Εκπαίδευσης για το αν συντρέχει σπουδαίος λόγος απόλυσης.
Κατά συνέπεια, οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης ασκούν κυρίως έλεγχο της νομιμότητας των δικαιολογητικών και καταχωρίζουν την πράξη, χωρίς να αξιολογούν την ουσία της απόλυσης.
Πριν από τον Ν. 4713/2020, οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί απολάμβαναν ένα ιδιαίτερο καθεστώς προστασίας λόγω του δημόσιου χαρακτήρα της εκπαιδευτικής λειτουργίας.
Η απόλυση δεν αντιμετωπιζόταν ως μια απλή ιδιωτική εργασιακή διαφορά, αλλά υπόκειτο σε αυξημένο διοικητικό έλεγχο, με δυνατότητα εξέτασης των λόγων της απόλυσης από τις εκπαιδευτικές αρχές.
Ετσι οι εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζονται όπως και οι υπόλοιποι ιδιωτικοί υπάλληλοι παρά το ιδιαίτερο χαρακτήρα της λειτουργίας της εκπαίδευσης στην κοινωνία. Μ’ αυτόν τον τρόπο προέκυψαν τα φαινόμενα μαζικών απολύσεων τα οποία εντείνονται κάθε χρόνο και περισσότερο.
