Εθνικό Απολυτήριο: Προς αλλαγή πλάνου για τον προφορικό βαθμό

Η Επιτροπή Εθνικού Διαλόγου για το Εθνικό Απολυτήριο και τη νέα αρχιτεκτονική του Λυκείου δεν έχει καταλήξει ακόμη στην οριστική πρότασή της προς το Υπουργείο Παιδείας.

Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει ότι δεν υπάρχουν πρώτα συμπεράσματα, προθέσεις και ισχυρές ενδείξεις (αλλά μόνο ενδείξεις) για το σε ποια λογική θα κινηθεί τελικά η πρόταση και εν τέλει η νομοθέτηση.

Στο παιχνίδι, την ίδια ώρα, αναμένεται να μπουν και τα κόμματα της αντιπολίτευσης τα οποία, βάσει του σχεδιασμού, θα κληθούν να ακούσουν τα συμπεράσματα της επιτροπής (η οποία σημειωτέον έχει 106 μέλη) και να καταθέσουν τις δικές τους προτάσεις.

Ως προς τις ισχυρές ενδείξεις λοιπόν:

Το ζήτημα του προφορικού βαθμού και το αν αυτός τελικά θα συνυπολογίζεται (και πόσο) έτσι ώστε να προκύπτει ο βαθμός του Εθνικού Απολυτηρίου απασχολεί σοβαρά τόσο το Υπουργείο όσο και την Επιτροπή.

Οι τελευταίες πληροφορίες αναφέρουν ότι στο σχέδιο που θα κατατεθεί ο προφορικός βαθμός είτε θα έχει εξαιρετικά μειωμένη επιρροή είτε δεν θα υπολογίζεται καθόλου.

Αυτό θα γίνει, αν τελικά γίνει, για δύο βασικούς λόγους.

• Σε κάθε περίπτωση ο προφορικός βαθμός μοιάζει (και είναι) περισσότερο υποκειμενικός σε σχέση με τον αντίστοιχο σε μία γραπτή δοκιμασία.
• Κατά δεύτερον αν ο προφορικός είχε πραγματική επιρροή, οι πιέσεις προς τους εκπαιδευτικούς για αύξηση της βαθμολογίας από τους γονείς θα γίνονταν αφόρητες.

Ηταν κάτι που είχε ήδη επισημανθεί από τη σχετική συνέντευξη Τύπου του Υπουργείου Παιδείας πριν αρκετούς μήνες. Ειδικά στα ιδιωτικά σχολεία στα οποία (δυστυχώς) υπάρχει μία νοοτροπία από την πλευρά κάποιων γονέων ότι ο “πελάτης” (που πληρώνει) έχει πάντα δίκιο, ήταν πολύ πιθανό να δημιουργηθούν δυσάρεστες καταστάσεις.

Ακόμα όμως και στο δημόσιο σχολείο οι πιέσεις δεν θα έλειπαν.

Η Α’ Λυκείου

Επίσης, ο ρόλος και η επιρροή της Α’ Λυκείου στο βαθμό του Εθνικού Απολυτηρίου φαίνεται ότι επανεξετάζεται. Λαμβάνεται υπόψιν το δεδομένο ότι τα παιδιά δεν είναι αρκούντως ώριμα σ’ αυτήν την ηλικία για μία τόσο βαριά ευθύνη και εκφράζεται η άποψη ότι δεν πρέπει να επιβαρυνθούν.

Οριστικές αποφάσεις, προφανώς, δεν είναι δυνατόν να υπάρξουν τώρα αλλά μοιάζει “κλειδωμένο” ότι σε κάθε περίπτωση ο βαθμός της Α’ Λυκείου δεν θα έχει κομβικό ρόλο στη διαμόρφωση της τελικής επίδοσης.

Σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα, η δημόσια ψηφιακή διαβούλευση για το σχέδιο θα ανοίξει στα τέλη του Σεπτέμβρη. Στα μέσω Οκτώβρη θα υπάρχει μία πρώτη εικόνα με τα σχόλια από τη διαβούλευση η διαδικασία της οποίας θα ολοκληρωθεί προς τα τέλη του μήνα.

Οι τελικές προτάσεις της Επιτροπής θα κατατεθούν γραπτώς στο Υπουργείο Παιδείας προς τα τέλη του Νοέμβρη και το σχετικό νομοσχέδιο αναμένεται να κατατεθεί στη Βουλή στις αρχές του 2027.

Είναι σαφές ότι το κυβερνητικό επιτελείο επιθυμεί να πάει στις εκλογές έχοντας στη φαρέτρα του το ψηφισμένο νέο νόμο. Μόνο που τόσο στο Μαρούσι, όσο και στο Μαξίμου γνωρίζουν ότι επειδή το σύστημα των Πανελληνίων είναι αδιάβλητο και ο κόσμος το εμπιστεύεται, το νέο σύστημα θα πρέπει να είναι επίσης αδιάβλητο.

Γι’ αυτό τόσο οι χειρισμοί όσο και η τελική πρόταση χρειάζονται πολύ μεγάλη προσοχή.

“Είναι μεγάλη η πρόκληση και πολύ αυξημένες οι απαιτήσεις των πολιτών. Αν το νέο σύστημα δεν κατακτήσει την εμπιστοσύνη τους, τότε ο όποιος κόπος θα πάει χαμένος” έλεγε στο NEWS 24/7 αρμόδια πηγή με γνώση του θέματος.